Proves Cangur 2016

Aquest dijous 7 d’abril es van dur a terme al centre les Proves Cangur. És ja una tradició a l’institut participar de forma activa en aquest concurs matemàtic promogut per la Societat Catalana de Matemàtiques  i que té l’objectiu de difondre la cultura matemàtica a través de l’organització d’aquesta jornada que es desenvolupa el mateix dia en totes les nacions participants. 

Es pretén estimular i motivar en aquesta disciplina a un grup d’alumnes escollits (un total de 92 alumnes). Enguany, per primer cop, també van participar alumnes de 1r i 2n d’ESO que junt amb els companys dels altres cursos van respondre durant una hora i quart diverses qüestions de lògica matemàtica.

Us deixo l’enunciat d’un problema Cangur de 4t d’ESO d’exemple per si el voleu fer:

Noranta-sis persones formen una gran rotllana. Comencen a dir en veu alta els nombres 1, 2, 3, etc., per torns i per l’ordre en què estan al voltant de la rotllana. Cada persona que diu un nombre parell surt de la rotllana i la resta continua comptant, de manera que la segona volta comença amb el nombre 97 i les persones que encara hi ha a la rotllana diuen després, per torns, el 98, 99, etc. Continuen així fins que només queda una persona a la rotllana. Quin nombre va dir en veu alta, a la primera volta, aquesta persona?

A) 1                        B) 17                      C) 33                      D) 65                      E) 95

Després, i per tal de recuperar forces, els alumnes participants van gaudir d’un esmorzar amb coca i xocolata gentilesa del centre.

Ara toca esperar els resultats que es faran públics a finals de mes. Què tinguem sort!

PICALLETRES 2016 Trencadís de textos i imatges

El passat 16 de febrer els alumnes de 3 ESO vam anar al Picalletres. Jo vaig ser una de les alumnes de l’Institut Joan Guinjoan que va participar-hi. La meva experiència participant al Picalletres va ser molt emocionant. Al arribar al plató tots estàvem molt nerviosos però després ens vam anar calmant. Al final tots ens ho vam passar molt bé.

Selene Orihuela Gómez

3r. ESO C

L’experiència del Pica Lletres ens ha posat bastants nervis a dins a l’hora de la gravació del programa. Tot i això, ens ho hem passat molt bé i hem après que el català és molt més que una llengua. Han valgut la pena les hores de pati que hem perdut, ja que ens han ajudat a poder viure una experiència que probablement no tornarem a viure. Gràcies als professors que ho han fet possible i gràcies Catalunya per donar-nos aquesta preciosa llengua.

Emma Forcadell Porqueras

3r. ESO C

Pe, i, ce, a, doble ela, e, te, erra, e, essa!

Setmanes i setmanes d'assajos per vint minuts de programa. Desenes i desenes de paraules lletrejades per cinc mots a l'hora de la veritat. Arriba el moment. Veus els contrincants que van lletrejant les paraules, l’una rere l'altra. Veus els teus dos companys d’equip fent-ho també amb força eficiència. El teu torn arriba. Els amics t'animen en silenci des del públic. Tota l'atenció recau en tu. I el tic-tac del comptador et distreu. Però en el fons saps que ho pots fer perquè tampoc no és res de l'altre món. Així que ho fas el millor que pots. I ho aconsegueixes. Molt bé. Ara t'aplaudeix el públic i tu et tranquil·litzes pensant que només et queden quatre nivells per superar.

Clara Sánchez Virgili, 

3r. ESO C

VII Olimpíades de Geologia

El passat 25 de febrer, 8 xiquets de Batxillerat ( 4 de 1r i 4 de 2n) tots alumnes de la modalitat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient, vam anar al campus Sescelades de la URV a participar en la setena edició de les olimpíades de Geologia.

Al llarg d’un mes i mig vam estar preparant-nos per anar amb tots els coneixements possibles al concurs. Vam preparar-nos amb tests d’edicions anteriors, completant mapes geològics i identificant fòssils i minerals.

Va ser una experiència molt enriquidora només pel fet d’estar en una classe d’universitat amb altres alumnes de la nostra edat, però tampoc cal deixar de banda tot el que vam aprendre fent l’examen.

Arnau Jounou Anglès

1r Batxillerat A

Visita al MNAC

El passat dijous 25 de febrer els alumnes d’Història de l’Art de 2n de Batxillerat vam fer una sortida a Barcelona, al Museu Nacional d’Art de Catalunya, ubicat al Palau Nacional de Montjuïc. L’hora d’arribada va ser uns minuts abans de la prevista, així que vam aprofitar el temps disponible per esmorzar i gaudir de la magnífica vista de Barcelona des de la muntanya de Montjuïc.

Un cop dins el museu, vam començar la ruta que recull uns mil anys de la història i l’art de Catalunya. Els alumnes vam visitar les sales tot seguint un objectiu principal: veure personalment les obres que ens entren a selectivitat i que hem treballat a classe d’Història de l’Art.

La professora d’art, Isabel Domingo, ens feia de guia dins el museu i ens ensenyava les obres més rellevants tot explicant-nos els aspectes més interessants de cadascuna.

A la sala d’art romànic vam poder apreciar amb detalls, entre una multitud d’obres, els famosos frescos de l’absis de Sant Climent de Taüll, el Frontal d’Avià o escultures com La majestat Batlló i la Mare de Déu de Veciana. Pel que fa a la sala d’art medieval, ens va cridar l’atenció l’escultura de la Mare de Déu de Sanaüja o la pintura gòtica de la Mare de Déu dels consellers, que també havíem estudiat a classe. Per acabar, vam anar a la sala d’art modern, on vam descobrir diverses obres d’èpoques posteriors, com el Renaixement, el Barroc, el Romanticisme, el Realisme, el Modernisme, cartells contemporanis, etc. Ens vàrem entretenir també amb obres de Fortuny i Picasso.

En general l’experiència va ser molt enriquidora per als nostres coneixements. Tenir les obres que havíem estudiat davant els nostres ulls, apreciar cada pinzellada i poder-nos-hi acostar, va ser com una nova manera de fer classe d’art, més viva i emocionant.

Laia Rachitti i Roger Pujol

Diploma de la Marató